- Profesor: Jorge Tello Monzón
OBJETIVOS DEL CURSO DE ESTADÍSTICA
- Que el futuro profesional, disponga de una herramienta que le permita desarrollar investigaciones acordes a su nivel académico, aplicando técnicas estadísticas para el análisis de resultados de la Investigación Científica.
- Que desarrolle la habilidad de realizar hallazgos que sean útiles en el día a día de su carrera profesional.
- Conocer las fuentes estadísticas que proporcionan información útil para el análisis de los fenómenos educativos y desarrollar la capacidad de buscar la información y desarrollar el proceso de análisis e interpretación de resultados.
- Aprender desde el análisis estadístico a interpretar la realidad educativa.
- Profesor: Karla Johanna Ramrez Jurez
El curso de Entrevista Psicológica está dirigido a estudiantes del profesorado en Pedagogía y Psicología y tiene como objetivo desarrollar competencias básicas para la comunicación profesional y la recolección de información en contextos educativos y psicológicos. El curso aborda los fundamentos teóricos de la entrevista, sus tipos y etapas, así como las habilidades de escucha activa, formulación de preguntas y establecimiento de rapport. Se enfatiza el uso ético de la entrevista como herramienta pedagógica y psicológica, favoreciendo una comprensión integral del estudiante y de los procesos de orientación, acompañamiento y apoyo educativo.
- Profesor: Vivian Janet Lima López
ANTROPOLOGÍA Y ARQUEOLOGÍA
PROGRAMA DE CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL:
Ciclo lectivo: 2026 Primer Semestre
Catedrática: Paola Valeska Rojas Mazariegos
Correo electrónico: cursovirtual36@udeo.edu.gt
Clase: sábado de 15:45 a 17:15
2. DESCRIPCIÓN:
Este curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes del quinto semestre de Profesorado de enseñanza media en Lenguaje e historia en los conceptos y métodos fundamentales de la Antropología y la Arqueología. Se enfocará en la relación entre la Antropología y la educación, y cómo esta disciplina puede contribuir a la comprensión de la diversidad cultural y la complejidad de las sociedades humanas.
3. OBJETIVO GENERAL:
Comprender y analizar los conceptos y métodos fundamentales de la Antropología y la Arqueología, y analizar su relación con la educación y la comprensión de la diversidad cultural.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Comprender los conceptos básicos de la Antropología, incluyendo la cultura, la sociedad y la identidad.
2. Analizar la relación entre la Antropología y la educación, y cómo esta disciplina puede contribuir a la comprensión de la diversidad cultural.
3. Identificar los métodos y técnicas utilizados en la Antropología y la Arqueología para estudiar las sociedades humanas.
4. Aplicar los conceptos y métodos de la Antropología y la Arqueología a la comprensión de la diversidad cultural y la complejidad de las sociedades humanas.
Recursos:
- Libros de texto y artículos académicos
- Documentales y películas
- Materiales en línea y recursos digitales
- Expertos en Antropología y Arqueología
5. CONTENIDOS DEL CURSO
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DESCRIPCIÓN |
FECHA |
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Tema 1. Antropología: definición y características como ciencia social. Educación: definición, características. Antropología social, sitios y materiales arqueológicos. |
Semana 1 - 2 |
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Tema 2. Antropología y educación: la naturaleza humana, la relación de la naturaleza y la cultura, sociabilidad y coexistencia. |
Semana 3 - 4 |
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Tema 3. La persona: la identidad, sociabilidad y coexistencia. |
Semana 5 – 6 |
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PRIMER PARCIAL |
Semana 8 (7 de marzo) |
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Tema 4. La persona: Valores, escala de valores, dualismo o unidad del ser humano. Cultura, educabilidad y perfectibilidad del ser humano. |
Semana 8 - 9 |
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Tema 5. La trascendencia, la libertad, la espacialidad y la temporalidad, |
Semana 10 - 11 |
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Tema 6. La espiritualidad y sus consecuencias en el comportamiento humano. |
Semana 12 - 13 |
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Tema 7. El sentido de la vida y la muerte. |
Semana 14 |
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SEGUNDO PARCIAL |
Semana 15 (2 de mayo) |
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Tema 8. Educación de la afectividad y/o emocionalidad. |
Semana 16 |
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Presentación de su Temática de Antropología y Arqueología. |
Semana 17 – 18 |
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Examen final |
Semana 19 - 20 |
6. METODOLOGÍA:
· Clase magistral presencial.
· Participación activa y propositiva del alumnado.
· Discusión y análisis sobre textos.
· Autoestudio investigativo y expositivo.
· Estudio dirigido.
· Conversatorios, mesas redondas y foros.
· Aplicación de técnicas de estudio de Educación Superior.
7. EVALUACIÓN:
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La nota final es de 100 puntos distribuidos de la siguiente manera: |
Punteo |
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Recreación de un sitio arqueológico, maqueta física |
10 puntos |
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Exámenes parciales (10 puntos cada uno) |
20 puntos |
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Creación de un museo virtual |
10 puntos |
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Entrevistas etnográficas |
10 puntos |
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Presentación de temática del curso |
10 puntos |
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Zona |
60 puntos |
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Examen final |
40 puntos |
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Total |
100 puntos |
8. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
· Libros de Antropología y Arqueología
· Diccionarios físicos y virtuales
Licda. Paola Valeska Rojas Mazariegos.
Docente del curso.
- Profesor: Paola Valeska Rojas Mazariegos
El curso de Práctica supervisada le permite a los estudiantes del Profesorado integrarse de manera progresiva al contexto educativo real del sistema educativo nacional, fortaleciendo la relación entre la teoría y la práctica profesional. A través del acompañamiento de docentes titulares los estudiantes desarrollan competencias pedagógicas, didácticas propias del ejercicio docente.
El curso se estructura en etapas de observación, auxiliatura, docencia directa lo que favorece el desarrollo de habilidades de planificación, gestión y toma de decisiones. Esta experiencia formativa contribuye a la preparación integral del futuro docente, promoviendo una actuación ética, responsable y comprometida con la calidad educativa.
- Profesor: Adela Leticia Argueta Ochoa